Доступная среда
По всем вопросам, касающимся высшего инклюзивного образования, можно обращаться в Call-центр Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Российского государственного социального университета (РУМЦ РГСУ)
Телефон горячей линии: 8 (800) 301-67-40 (по России бесплатно)
Время приема обращений: понедельник – пятница 9:00-17:00
Электронная форма для письменных обращений: rumts.rgsu@gmail.com
Информация о работе РУМЦ на сайте https://rumc.rgsu.net/
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
Информация о специально оборудованных учебных кабинетах
| Адрес места нахождения | Наименование специальных помещений и помещений | Оснащенность специальных помещений и помещений | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| г. Москва, Ленинский проспект, д.1/2, корп. 1 | 11а – учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля, самостоятельной работы студентов | Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа оснащена оборудованием и техническими средствами обучения: учебная мебель, доска аудиторная, учебно-наглядные пособия. Персональный компьютер, мультимедийное оборудование | да |
Информация о приспособленных объектах для проведения практических занятий
| Адрес места нахождения | Наименование специальных помещений и помещений | Оснащенность специальных помещений и помещений | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| г. Москва, Ленинский проспект, д.1/2, корп. 1 | 11а – учебная аудитория для проведения практических занятий | Учебная аудитория оснащена оборудованием и техническими средствами обучения: учебная мебель, доска аудиторная, учебно-наглядные пособия. Персональный компьютер, мультимедийное оборудование | да |
Информация о приспособленной(ых) библиотеке(ах)
Сведения о наличии библиотек, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Вид помещения | Адрес места нахождения | Площадь (кв. м) | Кол-во мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Библиотека 1 Читальный зал |
107078 г. Москва, 1-й Басманный пер., д. 3 | 73 | 50 | да |
| Библиотека 2 Читальный зал |
119049 г. Москва, Ленинский проспект, д. 1, корп. 2 | 116 | 60 | да |
Информация о специальных объектах спорта
Сведения о наличии объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Вид помещения | Адрес места нахождения | Площадь кв. м |
Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Договор |
| Спортивный зал | г. Москва, 1-й Басманный пер., д. 3 | 324,5 м2 | 50 | да | Договор |
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Сведения о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Описание:
Средства обучения, необходимые для реализации основных образовательных программ, включают в себя:
- печатные (учебники и учебные пособия, раздаточный материал и т.д.);
- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы на цифровых носителях;
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин (модулей) – могут быть представлены на материальных носителях (плакаты, раздаточный материал), так и в электронном виде – в форме презентации;
- тренажёры и спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.);
- электронно-библиотечные системы;
- электронную информационно-образовательную среду Университета;
- доступ к профессиональным базам данных и др.
Средства обучения, необходимые для реализации основных образовательных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ, включают в себя:
- для обучающихся с нарушениями слуха: видео и презентационные материалы для вывода на экран, учебные и художественные тематические фильмы с титрами, воспроизведение лекционных материалов через звукоусилительную аппаратуру (колонки);
- для обучающихся с нарушениями зрения: специальные возможности операционных систем — экранная лупа, экранный диктор;
- для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: специальные возможности операционных систем — экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий при вводе текста, изображения с помощью клавиатуры или мыши.
| № п/п | Условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья | Наличие условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (да/нет, комментарии) |
| 1. | Обеспечение беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения соискателя лицензии (лицензиата), а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже) |
ДА АНО ВО «Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского» (далее – Университет), кампус расположенный по адресу Москва, 1-й Басманный переулок, д. 3, стр. 2 располагает беспрепятственным доступом к образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ: с нарушениями опорно-двигательного аппарата). В наличии: стоянка для автомобиля (одно место, дорожный знак «Парковка для инвалидов»); вход на уровне земли с кнопкой вызова (антивандальная всепогодная креплением на штативе) к дежурному сотруднику службы охраны; навес над входной стеклянной дверью; входной информационно-тактильный знак (рельефное табло); контрастная противоскользящая лента для маркировки ступеней, наклейка «желтая полоса», грузовой лифт. На 1-ом этаже подготовлена специализированная аудитория № 101 для обучающихся с ОВЗ, в которой имеется доступное сменное кресло-коляска. В каждой лекционной аудитории, кабинете для практических занятий и иных помещениях увеличен размер зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла-коляски, увеличена ширина прохода между рядами столов. На 1-ом, 3-ем этажах расположены санитарно-гигиенические помещения, оснащённые специальными поручнями, крючками для одежды и трости, достаточное место для разворота коляски перед раковиной для мытья рук и т.п. Все дверные проемы в стенах и на площадках обладают достаточной шириной для беспрепятственного передвижения и разворота кресла-коляски. Имеются специалисты, прошедшие профессиональную переподготовку по программе «Педагогика и психология инклюзивного образования». Имеется штатный системный администратор, помогающий педагогическим работникам и студентам с ОВЗ использовать технические и программные средства обучения. Разработан сайт, имеющий версию для слабовидящих. Имеется специальный раздел на сайте: «Доступная среда». Кампус на 1-й Басманный переулок, д. 3, стр. 2 Университета оснащен противопожарной сигнализацией и оповещением с дублирующими световыми устройствами и др. Университет в целом располагает возможностями организационно-педагогического, социального, медицинско-оздоровительного сопровождения обучающихся с ОВЗ. |
| 2. | Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | Обучающиеся с ОВЗ отсутствуют |
| 3. | Адаптированные образовательные программы (специализированные адаптационные предметы, дисциплины (модули) (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | Обучающиеся с ОВЗ отсутствуют |
| 4. | Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы) (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | Обучающиеся с ОВЗ отсутствуют |
| 5. | Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | Обучающиеся с ОВЗ отсутствуют |
| 6. | Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | Обучающиеся с ОВЗ отсутствуют |
Средства воспитания
— Меры по обеспечению защиты законных прав и интересов студентов, создание условий для решения их социальных и бытовых проблем.
— Системная работа по профилактике правонарушений.
— Культурное, духовное, физическое развитие молодежи; в т.ч. через поддержку самодеятельного творчества, выявление и поддержку одаренных студентов.
— Условия, гарантии и стимулы для свободной и самостоятельной деятельности молодежных общественных объединений, движений, инициатив, направленных на гражданское становление студентов, военно-патриотическое и духовно-нравственное воспитание.
— Студенческое самоуправление и молодежные общественные организации и объединения.
— Системная работа по созданию возможностей для участия студентов с инвалидностью в культурно-массовых, физкультурно-оздоровительных, общественно-значимых мероприятиях, в проектной, волонтерской и творческой деятельности, студенческом самоуправлении.
— Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения, борьба с ВИЧ-инфекцией, а также профилактика курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
Приоритетными направлениями воспитательной деятельности в УМЦ являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, профессионально-трудовое воспитание, государственно-правовое воспитание, физическое воспитание, экологическое воспитание, эстетическое воспитание.
Средства воспитания для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Системная работа по созданию возможностей для участия студентов с инвалидностью в культурно-массовых, физкультурно-оздоровительных, общественно-значимых мероприятиях, в проектной, волонтерской и творческой деятельности, студенческом самоуправлении.
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
В Университете обеспечивается доступ для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в здания, аудитории, туалетные и другие помещения, а так же их пребывание в указанных помещениях.
Наличие доступа: Да
В том числе наличие
Пандусов: Да
Подъемников: Нет
Поручней: Да
Расширенных дверных проемов: Да
Лифтов: Да
В Университете ведется работа по созданию безбарьерной среды, позволяющей комфортно чувствовать себя инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.
Созданы условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в учебные и другие помещения.
Имеются оборудованное парковочное место, пандус, расширенные дверные проемы, санитарно-гигиеническое помещение, специально оборудованное для маломобильных групп населения, беспроводное устройство вызова ассистента-помощника, тактильные вывески и указатели.
Информация о специальных условиях питания
Сведения об условиях питания обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Вид помещения | Адрес места нахождения | Площадь кв. м |
Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ |
| Столовая/Буфет | г. Москва, 1-й Басманный пер., д. 3 | 327 м2 | 30 | да | Договор |
| Столовая/Буфет | г. Москва, Ленинский пр, д. 1/2, корп.1 | 400 м2 | 70 | да | Договор |
Информация о специальных условиях охраны здоровья
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Вид помещения | Адрес места нахождения | Площадь кв. м |
Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Лицензии |
| Медицинский кабинет | г. Москва, 1-й Басманный пер., д. 3 | 23,7 м2 | — | да | Лицензия |
| Медицинский кабинет | г. Москва, Ленинский пр, д. 1/2, корп.1 | — | — | да | Лицензия |
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Сведения о доступе к электронной информационно-образовательной среде и электронным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся
| Наименование | Количество |
| Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды | Да |
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | 145 |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 3 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | 2 |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | 4 |
| Наличие базы данных электронного каталога | 1 |
Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) Университета представляет собой совокупность информационно-коммуникационных технологий и электронных информационно-образовательных ресурсов.
ЭИОС АНО ВО «УМЦ» обеспечивает:
доступ к учебным планам
доступ к рабочим программам дисциплин (модулей), практик
доступ к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах
фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы
формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса
информационную открытость Университета в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования
Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.
Функционирование электронной информационно-образовательной среды соответствует законодательству Российской Федерации
Сведения о доступе к информационным системам, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечены электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Социальная значимость использования электронно-образовательных ресурсов для лиц с ОВЗ заключается в возможности получать бесплатный доступ к большому массиву лицензионных изданий, не расположенных в свободном доступе, получать информацию о новых изданиях и научных исследованиях по разным отраслям наук. Использование ЭБС обеспечивает возможность применения в учебном процессе электронных изданий для дистанционного доступа к ним лицам с ОВЗ вне стен учебного заведения. Все платформы используемых электронных библиотек не требуют личного присутствия и регистрации в стенах библиотеки или работы с жесткой привязкой по IP-адресам университета. Пароли доступа к используемым в университете ЭБС могут быть высланы для лиц с ОВЗ на их электронный адрес работниками библиотеки.
Использование версии для слабовидящих и возможности увеличения шрифта при пользовании электронными ресурсами способствует созданию равных условий для доступа к полезной и необходимой информации для лиц с проблемами зрения.
Сведения о доступе к информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В Университете создано единое информационное пространство, предназначенное для информационно-телекоммуникационного обеспечения учебного процесса современными аппаратными и программными средствами. Студенты имеют свободный доступ к Интернет-ресурсам учебного назначения, мировому информационному учебному сообществу, электронным библиотечным системам и другим информационным ресурсам.
Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеют доступ к информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, обеспечены электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ
Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Электронно-библиотечная система IPRbooks
Электронно-библиотечная система eLIBRARY.RU
Электронно-библиотечная система Юрайт
Справочная Правовая Система КонсультантПлюс
Правовая система «Гарант»
Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Федеральный портал «Российское образование»
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Федеральный образовательный портал Экономика-Социология-Менеджмент
Юридическая Россия — Федеральный правовой портал
Университетская информационная система РОССИЯ
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
BioOne — информационный агрегатор. Представляет журналы на английском языке в области биологии, экологии и наук об окружающей среде от 9 издательств
Ежегодники SIPRI. SIPRI — Stockholm International Peace Research Institute — Стокгольмский международный институт исследований проблем мира
МЕДИАСКОП — научный интернет-портал
Политическая концептология: журнал метадисциплинарных исследований
Региональная экономика и управление: электронный научный журнал
Россия и Америка в XXI веке — научный журнал. Издается Институтом США и Канады Российской академии наук
Социальные аспекты здоровья населения — информационно-аналитический вестник
Журнал «Теоретическая экономика»
Журнал «Управление экономическими системами»
Экономическая социология — журнал Высшей школы экономики
Электронное приложение к «Российскому юридическому журналу»
arXiv.org — проект библиотеки Корнельского университета. 640 000 полнотекстовых публикаций по физике, математике, вычислительной технике, биологии, финансам и статистике
Astrolab — галерея фотографий, словарь терминов, справочная информация, списки рекомендуемой литературы по астрономии на русском языке
Audit-it.ru — информационная поддержка российских бухгалтеров и аудиторов
Classics in the History of Psychology — полнотекстовая коллекция произведений по психологии и смежным дисциплинам
DOAJ (Directory of Open Access Journals) — каталог журналов открытого доступа
E-Lingvo.net — гуманитарная библиотека
Большая советская энциклопедия
QUID — портал универсального знания
Bartleby.com — собрание научной литературы на английском
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия — коллекция из 10 энциклопедий: Универсальная, Автомобильная, Вооружения, Домашние животные, Здоровье, Кино, Компьютеры, Кулинария, Музыка, Этикет. В коллекцию входят Толковый и Экономический словари
Русский Биографический Словарь
Инновации в России (информационно-справочная система)
Национальная экономическая энциклопедия (информационно-справочная система)
Российская государственная библиотека (РГБ) (информационно-справочная система)
Справочно-информационный ресурс «Всемирная история» (информационно-справочная система)
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В Университете имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
— усилитель звука (колонки);
— адаптированные технологии ЭБС IPRbooks для лиц с ОВЗ;
— экранная лупа;
— экранный диктор;
— экранная клавиатура.
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернаты
В Университете ведется работа по созданию условий беспрепятственного доступа в общежития.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Наименование показателя | Значение |
| Количество | |
| общежитий | 2 |
| интернатов | 0 |
| в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | 0 |
| Общая площадь м2 | |
| общежитий | 7201,4 |
| интернатов | 0 |
| Жилая площадь м2 | |
| общежитий | 5121,1 |
| интернатов | 0 |
| Количество мест | |
| в общежитиях | 514 |
| в интернатах | 0 |
| в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | в общежитиях — 0 в интернатах — 0 |
| Обеспеченность общежитий, интернатов 100% мягким и жестким инвентарем по установленным стандартам нормам | 100% |